La reforma educativa 2013 establece los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia de los maestros regidos por la Ley del Servicio Profesional Docente, así como la evaluación que realice el INEE creado en 2002 para medir, analizar e identificar fortalezas y debilidades tendientes a mejorar la calidad y la equidad. El INEE evalúa el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media superior.
Después de la lectura, reflexiona con estas preguntas.
1. ¿Qué beneficios se pretenden lograr al garantizar la calidad de la educación?
2. ¿De qué manera es apoyado el docente con esta reforma educativa?
3. ¿Qué mejoras a largo plazo se esperan con la reforma al plan y los programas de estudio?
REFERENCIA.
Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de la Ley general de Educación (11 de septiembre del 2013) https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5313841&fecha=11/09/2013#gsc.tab=0
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La Ley General de Educación del 2013 promovida por el presidente Enrique Peña Nieto permitió que muchos jóvenes sin experiencia en la docencia (Dos años) se promovieran a funciones de dirección, supervisión y jefatura de sector, lo cual en muchos casos no era lo más adecuado.
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